Reúne a 360 estudiantes primera edición In Situ del Programa de Cine Socioambiental

La jornada, realizada en la Preparatoria 7, acercó a jóvenes de siete planteles metropolitanos a documentales locales sobre problemáticas socioambientales de Jalisco.
Texto: MCA
Fotografías: MCA
6 de abril de 2026
Con el lema “Nuestro cine, nuestro mundo”, la primera edición In Situ del Programa de Cine Socioambiental reunió este 16 de abril a 360 estudiantes de siete escuelas preparatorias metropolitanas de la Universidad de Guadalajara en el auditorio de la Escuela Preparatoria No. 7, que lució lleno. Impulsado por el Museo de Ciencias Ambientales en colaboración con el Sistema de Educación Media Superior (SEMS), In Situ busca acercar al estudiantado producciones de manufactura local que atienden problemas socioecológicos de la realidad metropolitana y del interior del estado, generando espacios de exhibición y diálogo en torno al cine documental.
Durante la jornada fueron proyectados los documentales La Herencia del Viento, de Alejandra Retana, César Camacho y César Hernández; Campamento Tortuguero al Rescate, de Ivonne Delgadillo; y La Marca del Agua, de Diego Reynoso. Al término de las funciones se realizó un conversatorio moderado por el Mtro. Víctor González Quintanilla, Coordinador de Divulgación Científica del museo, en el que las inquietudes del público se centraron en las motivaciones de las y los realizadores, así como en los retos técnicos y las limitaciones enfrentadas durante la producción de los documentales.
La actividad convocó a estudiantes de las preparatorias 7, 8, 9, 12, 15 y 16, así como de la Preparatoria de Tonalá, y forma parte de “Cine Socioambiental en tu prepa”, programa que el Museo de Ciencias Ambientales desarrolla junto con el SEMS desde 2022. Tan sólo en el actual semestre, este programa ha alcanzado a 55,266 estudiantes, 802 docentes y 1,577 grupos de distintas unidades de aprendizaje y asignaturas del bachillerato.
Con esta primera edición In Situ, el Museo de Ciencias Ambientales y el SEMS fortalecen una estrategia educativa que vincula el cine, la divulgación científica y la formación socioambiental de las juventudes, abriendo espacios de encuentro directo entre creadores y estudiantes para pensar críticamente los desafíos ambientales del Antropoceno.


